Organizzazione non governativa registra 6.588 bambini, precedentemente non frequentanti la scuola, nelle sessioni di apprendimento informale di Katsina
In un'iniziativa lodevole, l'Organizzazione Prime Nigeria, in collaborazione con Save the Children International (SCI) e il governo dello Stato di Katsina, ha avviato un progetto della durata di un anno finalizzato a colmare il divario educativo e contribuire a ridurre le sfide di sicurezza nella regione. Il progetto, finanziato dall'iniziativa Education Cannot Wait (ECW), è iniziato nel mese di ottobre 2024.
Il Direttore del Paese dell'Organizzazione Prime Nigeria, Prof. Christopher Chinedumuije, ha annunciato questa notizia durante la distribuzione dei materiali di apprendimento. Un totale di 7.000 studenti delle scuole formali selezionate beneficeranno di questi materiali. Dodici scuole sono state scelte per l'intervento del progetto e sono stati istituiti 32 centri di apprendimento alternativi, con spazi child-friendly per adolescenti.
Il Sarkin Musawa, Alhaji Sagir Abdullahi-Inde, ha elogiato l'ONG per l'iniziativa e ha promesso il pieno supporto della comunità. Malam Yahaya Shu'aibu, Segretario all'Istruzione della LGA Musawa, ha incoraggiato genitori e bambini a fare buon uso dei materiali forniti.
Oltre ai materiali di apprendimento, il progetto include supporto psicosociale, kit igienici per i bambini e distribuzione di materiali didattici agli insegnanti. Sono anche in corso lezioni di genitorialità positiva per rafforzare i sistemi di supporto familiare.
Inoltre, il progetto mira a far transitare i bambini nella scuola formale dopo tre mesi di educazione informale. Due comitati di riduzione del rischio di disastri (DRR) fanno parte del progetto e la creazione di un Comitato di protezione dei bambini basato sulla comunità (CBCPC) è stata inclusa.
A ottobre 2024, UNICEF ha iscritto 6.588 bambini fuori dalla scuola in centri di apprendimento informali nella zona di governo locale di Musawa nello Stato di Katsina, interessando un totale di 9 zone di governo locale negli Stati di Zamfara e Kaduna.
Si prevede che questa iniziativa avrà un impatto significativo non solo nel settore dell'istruzione, ma anche nella situazione di sicurezza generale nella regione.
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