La Cina finanzia la creazione di una nuova forza di specialisti in politica pubblica per colmare una grave carenza di competenze
Un giovane economista keniota, Paul Muriithi Muraya, si appresta a intraprendere un nuovo viaggio mentre si prepara a studiare un Master in Amministrazione Pubblica (Sviluppo Nazionale) presso l'Università di Pechino. Questa opportunità fa parte di un'iniziativa educativa a lungo termine tra Kenya e Cina, che ha inviato oltre 2.000 studenti kenioti alle università cinesi di élite dal 1980.
Le borse di studio sono un elemento significativo delle priorità di sviluppo nazionale del Kenya, in particolare nel promuovere gli obiettivi della Visione 2030 e dell'Agenda di Trasformazione Economica dal Basso. Mirano ad affrontare la grave carenza di lavoratori altamente qualificati del Kenya, un ostacolo chiave per attrarre investimenti stranieri e diversificare l'economia.
Il signor Muriithi esprime ottimismo riguardo al fatto di tornare in Kenya come professionista per trasformare il paese. I suoi studi all'Università di Pechino, classificata al 14° posto nella classifica QS World University Rankings 2026, lo doteranno senza dubbio delle conoscenze e delle competenze necessarie per contribuire significativamente alla crescita del Kenya.
Il Direttore dell'Educazione ha consigliato agli studiosi in partenza di immergersi nella cultura cinese e di stringere amicizie durature. Nel frattempo, il signor Zhang Zhizhong, Chargé d'Affaires della Cina in Kenya, incoraggia gli studenti a imparare la lingua cinese e a esplorare la cultura cinese.
L'iniziativa viene vista come un rafforzamento dell'influenza morbida della Cina in Kenya. Tuttavia, viene anche vista come un'evoluzione delle relazioni Cina-Kenya verso investimenti più profondi nel capitale umano. Ogni anno, vengono concessi 40-50 borse di studio completamente finanziate agli studenti kenioti per gli studi universitari, post-laurea e di dottorato in Cina. Un nuovo memorandum di intesa finanzierà centinaia di borse di studio aggiuntive.
L'iniziativa educativa è direttamente legata alle priorità economiche nazionali del Kenya. David Watene, un Direttore del Dipartimento di Stato per l'Istruzione Superiore, sottolinea questo collegamento. La propria trasformazione della Cina offre un modello di riferimento convincente per il Kenya, in particolare nella creazione di nuovi posti di lavoro e ricchezza.
L'investimento nella produzione high-tech è aumentato del 10% all'inizio del 2024, superando l'investimento complessivo in attivi fissi. I produttori cinesi stanno implementando "fabbriche oscure" completamente automatizzate utilizzando l'intelligenza artificiale e la robotica. L'Ufficio Nazionale di Statistica della Cina riporta una crescita del 5,3% anno su anno nel primo trimestre, guidata dalla produzione avanzata e dalle esportazioni tecnologiche.
Gli studiosi si uniranno a una rete in crescita di alumni kenioti che sono tornati per contribuire significativamente alla crescita del Kenya. Si prevede che portino indietro idee e tecniche innovative apprese in Cina, aiutando a risolvere il problema del fatto che quasi 9 su 10 aziende in Kenya lottano per reclutare personale tecnico, limitando la crescita in settori come la produzione, la fintech e l'energia verde.
Le borse di studio rappresentano un impegno congiunto per empowerment della prossima generazione di innovatori, leader e cittadini globali. Rappresentano una luce di speranza per il futuro economico del Kenya, mentre il paese cerca di raggiungere i suoi obiettivi di sviluppo e diventare un potere regionale.
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