Il governo ha deciso di rivelare i risultati delle scuole fittizie che si stanno sottrendendo fondi pubblici .
Il Ministero dell'Istruzione in Kenya sta attualmente conducendo un'esercizio di verifica a livello nazionale per stabilire il numero di scuole e studenti prima del rilascio del finanziamento per capienza. Questo esercizio alimenta le riforme dell'istruzione guidate dal Gruppo di Lavoro Presidenziale, con l'obiettivo di restaurare la trasparenza e la stabilità nel settore dell'istruzione.
L'esercizio di verifica sta influenzando le misure di razionalizzazione, comprese le possibili chiusure e fusioni di scuole. Le scuole con meno di 10 studenti sono state considerate per le fusioni, mentre quelle con troppo pochi studenti per giustificare la loro esistenza potrebbero affrontare la chiusura. Si prevede che questo movimento informerà gli spostamenti della politica nell'ambito dell'istruzione.
Il ritardo nella distribuzione della capienza alle scuole è dovuto all'esercizio di verifica. Non appena i numeri degli studenti saranno accertati, le prime scuole verificate riceveranno Immediately i loro fondi. Il flusso irregolare dei fondi alle scuole è stato peggiorato da uno squilibrio strutturale tra l'anno finanziario del governo e il calendario scolastico.
Il Ministero sta validando i numeri degli studenti presentati dai dirigenti scolastici e incrociandoli con i registri dei Direttori dell'Istruzione a livello di sottocontea. I casi confermati di "scuole fantasma" vengono generalmente consegnati ai corpi di vigilanza educativa o ai dipartimenti governativi responsabili dell'amministrazione scolastica e delle indagini sulla truffa.
Il CS ha accennato a una possibile revisione del modo in cui i fondi verranno distribuiti, dando priorità ai mesi in cui l'erario ha un surplus di raccolta di fondi. Il CS ha ribadito che le funzioni come i programmi di pranzo richiedono risorse, ma le scuole devono cercare l'approvazione e non possono caricare arbitrariamente i genitori.
Inoltre, il CS sta lavorando sulla legislazione per aumentare il finanziamento per le scuole primarie e secondarie. Il governo ha messo da parte Sh980 milioni per il riesame degli insegnanti delle scuole secondarie sotto il Curriculum Basato sulla Competenza (CBC).
Il CS ha confermato che le tasse fuori dalle linee guida del governo remainder illegal, ma alcune scuole potrebbero addebitare extra per servizi come il pranzo. Il Ministero sta anche considerando la consolidazione dei programmi di borse di studio e di scholarship.
Sono state emanate le linee guida per la Kenya Junior Secondary Education Assessment (KJSEA). Il CS ha sottolineato l'importanza del rispetto di queste linee guida per garantire valutazioni equi e accurate.
In conclusione, l'esercizio di verifica è un passo significativo verso la garanzia della trasparenza e della responsabilità nel settore dell'istruzione del Kenya. Le riforme in corso si prevede che porteranno a un sistema di istruzione più efficiente ed efficace per il beneficio di tutti gli studenti.
